REPASO LENGUA TEMA 8-9

REPASO TEMA 8-9. LENGUA

Me gusta la poesía

Las siguientes actividades dan a conocer la poesía a estudiantes de Lengua del segundo Ciclo de Primaria, en la que identificarán en una serie de poesías diferentes aspectos como la fonética, las figuras poéticas y las metáforas. Contiene una actividad de evaluación en la que los alumnos deben reconocer figuras literarias, escribir un poema y elegir metáforas para describirse a sí mismos.

 

Neologismos

Este buscador del Centro Virtual Cervantes nos ofrece una lista de los neologismo incorporados a la lengua española desde 2004. Podemos buscarlos por nombre, por año de incorporación, por fuente en la que aparecen... De esta forma los niños verán otros ejemplos que ampliarán la información que aparecía en el libro.

 

Pronombres personales

Estas páginas nos permitirá reforzar todo lo que hemos aprendido sobre los pronombres personales durante el estudio de la unidad. Además de recordarnos la definición, veremos la clasificación según la persona y el número y realizaremos algunas actividades que nos permitirán afianzar este conocimiento.

Ortografía de la letra b

En esta web los niños podrán elegir las frases que estén correctamente escritas teniendo en cuenta las normas que hemos aprendido sobre el uso de la b.

Actividad que trata contenidos básicos del temario de Lengua castellana en el 4º de Primaria tales como las frases hechas, los verbos y las conjugaciones y la ortografía (verbos terminados en -bir y -buir).

A continuación, os dejo una lectura muy bonita sobre la paz:

Las conjugaciones verbales

Página en la que, de una forma lúdica, podremos trabajar las conjugaciones verbales a un nivel inicial.

 

Las ideas principales de un texto

Esta web, mediante una serie de textos breves adaptados a la edad de los alumnos, nos permitirá trabajar el tema de las ideas principales y secundarias de los textos expositivos. 

Diferenciación entre textos instructivos y expositivos o explicativos

Esta web nos permitirá trabajar las características de los textos expositivos comparándolos con los textos instructivos. De esta forma, los niños asimilarán fácilmente las características trabajadas en esta unidad.